社会教育
“藏礼于器,饮酒有德”——博物馆研学夏令营第二期
发布时间:2023-08-10浏览次数:1007
悠悠夏日,学生们在五彩斑斓的暑假,脚踏满地阳光,走进荆门市博物馆,置身文物海洋,探秘古老文化,学习传统习俗......
8月8日,我馆开展了“藏礼于器,饮酒有德”博物馆研学夏令营活动,本次活动围绕中国古代酒具及酒礼俗开展,以课前引入、文物讲解、思考探讨、交流分享、知识拓展、回顾总结的形式,充分调动学生的好奇心和积极性,激发自主思考,让学生感受中国传统文化的魅力。
参观展厅 了解文物

在讲解员的带领下,学生们有序进入展厅,在每个展品前驻足观看,仔细聆听讲解,并积极与老师互动。

观看展品错金银铜樽
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月……”听了讲解员的生动解说,大家被精致的酒器深深吸引,赞叹不已。
“这个酒具盒长着小猪的鼻子和耳朵!为什么呢?”同学们边观察边提问,讲解员针对疑惑一一进行解释:“猪是我国古代先民最重要的家畜和肉食来源,野猪也是楚人重要的狩猎对象。盒身为双首连体的猪形,是一种神话动物‘并封’的形象。”
蒙惠课堂 趣味学习
参观完展厅后,学生来到“蒙惠课堂”,社教老师讲述了古代酒具的演变和酒礼俗。酒具是酒文化最原始的载体,包括盛酒的容器和饮酒的饮具,甚至包括早期制酒的工具。酒具的出现最早可追溯到石器时代,当时人们就已经用陶器煮水饮用了,这个时候的陶器有碗、盆、杯、豆、罐、壶、簋、盉……

《三国》里曹操与刘备曾“煮酒论英雄”;《水浒》里武松过景阳冈痛饮美酒;《红楼梦》里以酒赋诗传令;《西游记》里天蓬元帅饮酒作乐被贬下凡……可以见得中国古人是非常爱酒的。





“大家想一想,为什么爵的底部有三只高高的脚呢?” “装饰品!”“方便拿!”在知识问答环节,学生们开动脑筋,发挥想象,积极参与互动答题,有些学生还主动上台表演传统的饮酒礼仪,巩固学到的礼仪知识。
活动结束离开时,同学们意犹未尽,此行可谓是收获颇多。
研学,不止有游,更在于学。青少年在游览中了解文物背后的历史故事,与古人跨时空对话;在学习中加深对中华传统文化的认同感和自豪感,珍惜和传承中华文化。